Tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de habilidades en l a producción de textos escritos en los escolares de quinto grado

Abstract

Las contradicciones que aún se revelan en cuanto al proceso de enseñanzaaprendizaje de la producción de textos escritos en la escuela primaria sugieren la necesidad de crear novedosas tareas de aprendizaje que le permitan a los escolares desarrollar habilidades en este componente. El presente trabajo aborda tareas de aprendizaje dirigidas a estimular el desarrollo de habilidades en la producción de diferentes tipos de textos escritos por los escolares de quinto grado durante las clases de Lengua Española. Para su aplicación se sel eccionó una muestra integrada por 20 escolares de la escuela primaria “Abel Santamaría Cuadrado” del municipio Fomento. Se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático; así como los instrumentos y técnicas asociados a ellos. El principal aporte resulta de las tareas de aprendizaje elaboradas que permitió darle solución al problema científico planteado y que pueden ser empleadas, teniendo en cuenta sus condiciones, en otras escuelas primarias del territorio