Acciones metodológicas para la preparación de los jefes de departamentos y docentes en la implementación del programa director de educación en valores en el preuniversitario
| dc.contributor.advisor | Hernández Alegría, Antonio | |
| dc.contributor.author | Ramón Pérez, Mercedes | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-11-12T16:44:37Z | |
| dc.date.available | 2018-11-12T16:44:37Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | La educación en valores le corresponde el contenido esencial de la actividad educativa en la escuela, para fortalecer la misma en el 2007 se estableció el Programa Director la Educación en Valores. La implementación de este programa en el proceso pedagógico tiene en la actualidad una gran importancia, se necesita establecer vías, métodos, procedimientos que hagan funcional el programa en el marco de la escuela. Por ello, en la actualidad se pone en práctica en la provincia de Sancti Spíritus un Proyecto Ramal 9 denominado Tratamiento Metodológico a la dimensión axiológica del contenido en las asignaturas del preuniversitario, en dicho proyecto la tesis que presentamos constituye el informe científico de la tarea número 3 la cual fue desarrollada por la maestrante Mercedes Ramón Pérez. La tarea tiene como objetivo aplicar acciones metodológicas para la preparación de los Jefes de Departamentos y colectivos pedagógicos de la Educación Preuniversitaria en la implementación del Programa Director para la Educación en Valores. En el cumplimiento del objetivo se desarrollaron tareas y se pusieron en práctica métodos que permitieron lograr la preparación de los Jefes de Departamento y sus colectivos pedagógicos en función de buscar las vías y los procedimientos más adecuados desde el contenido de las asignaturas del currículo para poner en práctica el Programa Director de Educación en Valores. La contribución científica consiste en proponer acciones metodológicas para la implementación del Programa Director en el contexto de la preparación metodológica. Las mismas se caracterizan por brindar una preparación teórico -metodológica al jefe de departamento y su colectivo, facilitar la autopreparación del docente para el tratamiento de la educación en valores desde la clase y permitir socializar entre los profesores las experiencias pedagógicas sobre la educación en valores | es_ES |
| dc.description.sponsorship | Centro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spíritus | es_ES |
| dc.description.status | published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/4681 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritu José Martí Pérez | es_ES |
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| dc.subject | Acciones Metodológicas | es_ES |
| dc.subject | Preparación de Cuadros | |
| dc.subject | Implementación de Programas | |
| dc.title | Acciones metodológicas para la preparación de los jefes de departamentos y docentes en la implementación del programa director de educación en valores en el preuniversitario | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | master | es_ES |