Tutorial para fortalecer el aprendizaje de macromedia flash en los instructores de los joven club del Municipio Trinidad

Abstract

Esta investigación se titula” Tutorial para fortalecer el aprendizaje de Macromedia Flash en los Instructores de los Joven Club del municipio Trinidad.” consiste en la presentación de un Tutorial dirigido a fortalecer el aprendizaje de los instructores de los Joven Club a través de diferentes lecciones, aprovechando las potencialidades que ofrecen las nuevas tecnologías, ofreciendo a los instructores todas las definiciones y teoría para este contenido. Esta investigación se desarrolló con la aplicación de los métodos de la investigación educativa de análisis y síntesis, inducción – deducción, tránsito de lo abstracto a lo concreto, el histórico lógico, la observación, el criterio de experto, y las técnicas de entrevistas, encuestas. El criterio de experto permitió recoger valoraciones y opiniones que ayudaron a perfeccionar la propuesta, que finalmente se considera que es un valioso instrumento para lograr una buena capacitación y preparación de los instructores en el desempeño de su labor. El aporte práctico de esta investigación radica en el diseño de un Tutorial para el aprendizaje de Macromedia Flash. La novedad científica está dada en el terreno metodológico, ya que se concibe el empleo de este tutorial de una manera que se aparta de la forma tradicional en que se utilizan estos recursos. En este sentido, se conciben nuevas formas de interacción con el material y entre los usuarios