La orientación profesional pedagógica desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Seguridad Nacional de Cuba.

dc.contributor.advisorBasso Pérez, Soraida de la C.
dc.contributor.authorEscobar Hernández, Alexis
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-06-05T18:57:55Z
dc.date.available2017-06-05T18:57:55Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractLa formación integral de las nuevas generaciones es objetivo supremo para la defensa, preservación y desarrollo de la Revolución Cubana y su obra. En este empeño la orientación profesional pedagógica tiene una importancia estratégica de significativo alcance para afrontar los retos que imponen las transformaciones que se llevan a cabo en la Educación Superior, particularmente en el proceso de la formación inicial del personal docente. Desde esta perspectiva el trabajo aborda esta problemática en el marco del proceso de enseñanza aprendizaje en el primer año en la Universidad de Ciencias Pedagógicas Cap. “Silverio Blanco Núñez”, a partir de la introducción de actividades docentes dirigidas al fortalecimiento de la orientación profesional durante el desarrollo de la asignatura Seguridad Nacional de Cuba. Para el logro del objetivo propuesto fue necesaria la utilización de métodos teóricos, empíricos y del nivel matemático y estadísticos. Entre los empíricos se destacan la observación científica, encuesta, la utilización de técnicas como la composición y el completamiento de frases y el pre experimento. El informe contentivo de los resultados de la investigación cuenta con dos capítulos: en el primero, se incluyen los elementos que condicionan la determinación y conceptualización del problema científico a manera de marco teórico; en el segundo se expresan los resultados del diagnóstico, la propuesta de actividades docentes concebidas, así como la valoración de los resultados obtenidos de su aplicación práctica.es_ES
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios de Ciencias de la Educación de Sancti Spírituses_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1499
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCentro Universitario “José Martí Pérez” Sancti Spírituses_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez."El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectSeguridad Nacionales_ES
dc.subjectEnseñanza Aprendizajees_ES
dc.subjectOrientación Profesionales_ES
dc.titleLa orientación profesional pedagógica desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Seguridad Nacional de Cuba.es_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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