Tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de laeducación vial desde la clase de Computación en escolares de quinto grado del Seminternado “Antonio Darío López García”

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo aplicar tareas de aprendizaje dirigidas al desarrollo de la educación vial desde la clase de Computación en escolares de quinto grado del Seminternado Antonio Darío López García. Las tareasde aprendizaje son aplicables a los escolares de quinto grado que tienen afectado el desarrollo de la educación vial, se les dio salida a través del Programa de Computación ya que el mismo es priorizado en la Educación Primaria y tiene la posibilidad de llevar los contenidos a los alumnos a través del uso de la informática. La contribución científica está dada en aportar tareas priorizadas dirigidas al desarrollo de la educación vial mediante el empleo de la computación, por lo que resulta novedoso para el maestro y para los escolares contar con tareas elaboradas en MicrosoftWord dando así cumplimiento al programa de estudio, explotando este instrumento detrabajo que brinda motivación a los alumnos al constituir una opción pedagógica quecontribuye al desarrollo de la educación vial. Los métodos empleados del nivel empírico, teóricos y estadísticos posibilitaron la efectividad del trabajo. La propuesta puede servir al resto del personal para la concepción de otras tareas de aprendizajes que pueden ser aplicadas en diferentes grados, ofrece la posibilidad del trabajo con la Computación