Acciones metodológicas para la preparación de los docentes en la asignatura principios básicos de microbiología

Abstract

Se presentan acciones metodológicas para contribuir a la preparación didáctica de los docentes en la asignatura Principios Básicos de Microbiología, en el plan de estudio de la carrera Licenciatura en Tecnología de la Salud, en la especialidad Microbiología, la cual aborda el tratamiento metodológico de cada uno de los componentes didácticos de las unidades del programa. En ella se establecen y precisan conceptos que enriquecen la metodología, de la Enseñanza de la Microbiología, lo que garantizan la aplicación de las acciones metodológicas diseñadas. En la investigación se emplearon diferentes métodos y técnicas de la investigación pedagógica en el nivel teórico, empírico y estadísticos matemáticos. La aplicación práctica de las acciones metodológicas, se direccionan a elevar la calidad del desempeño profesional del docente. El trabajo cuenta con tres capítulos, en el primero se ofrecen los elementos que condicionan la determinación y conceptualización teórica del problema científico, en el segundo se exponen los resultados del diagnóstico y la validación de las acciones metodológicas que se realizó por criterios de expertos, con el empleo del método Delphy y en el tercero la validación de las acciones metodológicas, por criterios de expertos y el Análisis de los resultados de la aplicación de la misma