Preparación de los profesores en formación en la dirección del aprendizaje de la resolución de problemas matemáticamente modelables

Abstract

Se arriba al siglo XXI en un mundo que recibe el impacto vertiginoso de la globalización neoliberal que abre hoy una brecha mayor entre el norte y el sur por la aplicación exitosa de los resultados de la Revolución Científico -Técnica. Este acelerado avance de la ciencia y sus aplicaciones tecnológicas, influye y modifica, no solo la organización del sistema productivo, sino también el impacto en la calidad de la vida laboral y social. Esto exige a los sistemas de educación, que se tomen en cuenta los cambios culturales que operan en el individuo y su contexto