Actividades metodológicas para prevenir las infecciones de transmisión sexual en los adolescentes de la ESBU: Felino Rodríguez, En Meneses

Abstract

El trabajo metodológico permite elevar el nivel político-ideológico, científico– técnico y pedagógico-metodológico del docente, dirigido a desarrollar con eficiencia el proceso docente educativo y teniendo en cuenta las prioridades de cada enseñanza. La observación en la práctica pedagógica profesional permitió detectar la problemática que se aborda, relacionadacon las Infecciones de Transmisión Sexual la cual deviene un singular interés. Validar actividades metodológicas contribuirá a elevar la preparación de los docentes de séptimo grado para prevenir las ITS en los adolescentes de la ESBU: “Felino Rodríguez”. Es un material que contiene actividadesmetodológicas que responden al nuevo modelo de Secundaria Básica y permiten a los docentes el uso de herramientas educativas para lograr este empeño. Por los resultados obtenidos se pudo apreciar las posibilidades de aplicación de estas, así como sus potencialidades de extensión para dar respuestaal problema científico. Los métodos de investigación utilizados como el analítico–sintético el inductivo– deductivo, el histórico–lógico, la observación científica, la entrevista, entre otros, demostraron que las actividades metodológicas que se implementaron en la práctica a los docentes de séptimo grado lograron los resultados esperados.