La educación del valor patriotismo a través de los textos del Cuaderno Martiano II

Abstract

La educación en valores en los estudiantes de la Secundaria Básica es una necesidad actual y una aspiración que se establece desde el propio fin de este nivel educativo y sus objetivos formativos. El presente trabajo de diploma tiene como objetivo aplicar tareas docentes para la educación en el valor patriotismo en los estudiantes de Secundaria Básica a través de los textos del Cuaderno Martiano II. En el trabajo se exponen, a partir de la aplicación de métodos del nivel teórico como el análisis y la síntesis, el histórico lógico y la inducción y la deducción, los principales referentes teóricos sobre la educación en valores, así como las potencialidades de los textos martianos para educar en el patriotismo. Además se expresan los resultados del estado y transformación del valor patriotismo en los estudiantes de la Secundaria Básica y las tareas docentes que contribuyen a su educación, todo ello a partir de la aplicación de los métodos empíricos como la observación pedagógica, la encuesta y las pruebas pedagógicas que permiten su constatación.