Tareas docentes para desarrollar la habilidad calcular con números racionales en los estudiantes de la Educación de Adulto

Abstract

El presente trabajo presenta una propuesta de tareas docentes dirigidas a desarrollar la habilidad calcular en la solución deoperaciones combinadas con números racionales en los estudiantes de primer semestre de la Facultad Obrera Campesina “Carlos Gutiérrez Menoyo”, abarca ejercicios con las cuatro operaciones fundamentales de cálculos. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos así como instrumentos asociados a ellos. Está dividido en dos capítulos. El primero fundamenta teóricamente el proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Matemática, la evolución del cálculo matemático desde posiciones filosóficas, sociológicas y psicológicasasí como las características de la Educación de Adultos. El capítulo dos caracteriza las tareas docentes para desarrollar la habilidad calcular en la solución de operaciones combinadas con números racionales como el resultado científicoque resuelve el problema a corto o mediano plazo en la práctica, se describen los resultados de la aplicación de los instrumentos y de la propuesta de solución. Los principales efectos de la ejecución de las tareas docentes resultan favorables, lo que evidencia que el trabajo constituye un material de apoyo para las clases de Matemática