Actividades de promoción de lectura para la formación de intereses lectores en los estudiantes de cuarto grado

Abstract

Resolver el problema de la motivación por la lectura que presentan los escolares de la enseñanza primaria, es un tema abordado por algunos autores .Sin embargo, aun subsisten dificultades que se evidencian en las pocas visitas que realizan a la biblioteca, pocas solicitudes, no se hacen acompañar de un libro y mínima participación en concursos. La problemática que se aborda se presenta en la escuela urbana “Federico Engels”, del municipio Sancti Spíritus. En esta se desarrolló el presente estudio, donde se aplicaron actividades de promoción que se caracterizan por su variedad, creatividad, teniendo en cuenta su cotidianidad, logrando así sentirse motivados por la lectura, Para comprobar su efectividad se realizó un experimento pedagógico y se utilizaron métodos de la investigación educativa del nivel teórico, empírico y matemático, así como instrumentos asociados a ellos. Con la aplicación de estos se puede validar el objetivo propuesto: aplicar actividades de promoción de lectura para formar intereses lectores en estudiantes de cuarto grado de la escuela “Federico Engels” del municipio de Sancti Spíritus.