La preparación de los directivos de la Educación de Jóvenes y Adultos en función del trabajo político ideológico utilizando textos martianos

Abstract

Los directivos de la Educación de Jóvenes y Adultos(EDJA) juegan un papel importante en la labor político ideológica de las instituciones educacionales, y dentro de ésta, en lo relacionado con el conocimiento del pensamiento político de José Martí, aspecto que en correspondencia con la revisión bibliográfica realizada, así como con el estudio empírico llevado a cabo, presenta determinadas insuficiencias. El trabajo expone talleres teórico - prácticos como forma de organización, con el objetivo de fortalecer la preparación de los directivos de la EDJA en función del trabajo político – ideológico utilizando textos martianos. La novedad científica radica en la forma que se utiliza para abordar el problema, pues el eje fundamental lo constituyen los directivos de la EDJA y los cuadernos martianos donde a partir de estos se fortalece, de forma dinámica, desarrolladora e instructiva el Trabajo Político Ideológico, ofreciendo vías para enriquecer este trabajo; además da la posibilidad, a los implicados, de establecer el diálogo utilizando la teoría existente sobre el saber de José Martí. Se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y matemático los que permitieron corroborar en la práctica pedagógica laefectividad de los talleres teórico-prácticos. Dentro de los resultados más significativos se destacan cambios positivos en los modos de actuación de los implicados en la investigación observándose interés y compromisos por los textos martianos