Actividades docentes para fortalecer el estudio de la localidad en estudiantes de la secundaria básica Conrado Benítez García

Abstract

El trabajo titulado Actividades docentes para fortalecer el estudio de la localidad en estudiantes de la Escuela Secundaria Básica en el Campo Conrado Benítez García, tiene como fin la aplicación del estudio de la localidad como un principio de la enseñanza de la Geografía y se orienta a sistematizar desde el punto de vista teórico y práctico una concepción como base del conocimiento de la Geografía de Cuba. Para su instrumentación práctica se utilizó la localidad Pitajones y se tomó como punto inicial la caracterización integral de la localidad, de ahí se realizan las caracterizaciones físico, económico geográfica e histórica, social, cultural, de folclor y ambiental. Durante la investigación se utilizaron como muestra 15 estudiantes del 9no1 además, se emplearon métodos, teóricos, empíricos y estadísticos que facilitaron la comprensión teórica del problema y la obtención de la información necesaria para la aplicación de estas actividades docentes y novedosas, formando en la práctica conocimientosy habilidades geográficas. La bibliografía consultada y las reflexiones con los docentesy dirigentes del lugar, permitió construir la teoría que se puso en práctica hasta darlugar a los resultados aquí referidos. El trabajo ofrece al Profesor General Integral deSecundaria Básica una alternativa de fácil acceso, que puede aplicar en la localidaden que se encuentra enclavada su escuela. En este sentido también desarrolla valores en la formacion del estudiante y tributa a la ciencia conocimientos a la enseñanza de la Geografía General, y a la Geografía de Cuba en particular.