Evaluación del índice de excelencia de la revista científica pedagogía y sociedad

Abstract

Las revistas científicas juegan un rol fundamental en la visibilidad de la producción científica de los investigadores universitarios. Su evaluación mediante la aplicación de indicadores bibliométrico permite medir la calidad e impacto de las publicaciones a nivel nacional e internacional. El objetivo del trabajo es evaluar por indicadores, el índice de excelencia de la revista Pedagogía y Sociedad, de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez“. El estudio estuvo centrado en la revisión de 65 artículos, publicados entre los años 2014 al 2015, se desarrolla mediante la metodología de cuantificación y análisis de documentos, lo cual demanda una exhaustiva revisión y conteo de artículos, citas bibliográficas, autores y otros. Para ello se aplicaron 12 indicadores que incluyen aspectos de excelencia de una publicación periódica. De acuerdo con los resultados, se concluye que la metodología permitió determinar los indicadores críticos y constatar las debilidades y potencialidades para incluirnos en base de datos de II nivel.

Pedagogía y Sociedad | Vol. 19, No. 46, jul.- oct., 2016, ISSN 1608-3784. RNPS: 1903 116 Scientific journals play an important role in the visibility of the scientific production of university researchers. Their evaluation by applying bibliometric indicators allow to measure the quality and impact of publications at national and international level. The objective of this study is to evaluate by indicators the index of excellence of the scientific journal Pedagogía y Sociedad of the Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”. The study focused on a review of 65 articles published from 2014 to 2015. It is developed using the methodology of quantification and analysis of documents, which requires a thorough review and counting of articles, citations, authors and others. For such process, 12 indicators that include aspects of excellence of a periodical were applied. According to the results, it is concluded that the methodology allowed determining the critical indicators and finding the weaknesses and potentialities for including us in II level database.