El programa de ahorro de energía del Ministerio de Educación; una experiencia con los coordinadores de las Instituciones educativas para su implementación

Abstract

El siglo XXI ha entrado en la historia con significativos impactos en un mundo globalizado y neoliberal. El carácter unipolar de este mundo, marca la tendencia al uso irracional de los resultados de la Revolución CientíficoTécnica que afecta en esencia a toda la humanidad; pero que agrava, fundamentalmente, la situación de los países subdesarrollados