Juegos cooperativos para el mejoramiento de las habilidades motrices básicas en los educandos de Primer Grado

Abstract

Los juegos cooperativos en Educación Física se muestran como una serie de herramientas muy importantes dentro de esta área, tiene un gran componente educativo, favorecen la participación y el desarrollo de habilidades por la significatividad de su aprendizaje. El objetivo es elaborar juegos cooperativos para mejorar las habilidades motrices básicas de correr, saltar, girar, lanzar y atrapar en las clases de Educación Física, en los educandos de primer grado en la escuela Serafín Sánchez de Sancti Spíritus. Se utilizan diferentes métodos del nivel teórico y empíricos, el análisis de documento, para determinar en los documentos rectores y los programas de educación física, el estado de la concepción de las habilidades motrices básicas y los juegos cooperativos en la Educación Física, la observación participante para constatar las potencialidades y carencias identificar deficiencias en la ejecución de las habilidades mencionadas, la triangulación de datos, para determinar las regularidades del proceso objeto de estudio. Se elaboraron juegos cooperativos para cada una de las habilidades mencionadas, cada uno tiene el nombre, objetivos, medios a utilizar, desarrollo, reglas, variantes y evaluación. Los juegos cooperativos en Educación Física son una herramienta muy eficaz dentro de la práctica educativa, ayudan a mejorar y trabajar actitudes positivas, fomentando el compañerismo y los valores de respeto por el entorno, material y respeto por el compañero.