Acciones educativas dirigidas a la formación del valor responsabilidad en los jóvenes de la Educación de Adultos desde la vía extracurricular

Abstract

El presente trabajo propone acciones educativas dirigidas a la formación del valor responsabilidad en los jóvenes de la Educación de Adultos desde la vía extracurricular. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos así como instrumentos asociados a ellos. Está dividido en dos capítulos. El primero fundamenta teóricamente las características de la Educación en Valores en la educación de Jóvenes y Adultos. Asimismo las particularidades del Sistema de Trabajo político-ideológico en este nivel educativo. En el capítulo dos se describen los resultados de la aplicación de los instrumentos como parte del diagnóstico inicial, se caracterizan las acciones educativas como el resultado científico que resuelve el problema en la práctica y se describen los resultados de la experimentación a partir de los efectos de laaplicación de las acciones educativas centrados en la transformación de los modos de actuación de los jóvenes en relación al cumplimiento de las tareas escolares de manera que estén en correspondencia con las exigencias de la sociedad cubana contemporánea