Actividades pedagógicas para contribuir a la formación de sentimientos de amor y la formación de sentimientos de amor y respeto respeto hacia la naturaleza, en los niños y niñas de hacia la naturaleza, en los niños y niñas de preescolar.

Abstract

Por la necesidad de la formación de sentimientos deamor y respeto hacia la naturaleza en los niños y niñas del grado preescolar para que estos puedan cuidar y conservar el entorno donde viven, a partirde los conocimientos que alcanzan en el proceso educativo. El presente trabajo tiene como objetivo aplicar actividades pedagógicas que contribuyan a la formación de sentimientos de amor y respeto hacia la naturaleza en los niños y niñas del grado preescolar de la escuela rural Frank País García, a través delárea Conocimiento del mundo Natural. Se exponen los métodos y técnicas deinvestigación utilizados, del nivel teórico: el análisis y la síntesis, la inducción y la deducción, el análisis histórico lógico del nivel empírico: la observación, la prueba pedagógica, análisis de documentos y el pre-experimento en sus tres fases; del nivel matemático: el cálculo porcentual y la estadística -descriptiva. Como muestra se seleccionó a trece alumnos del grado preescolar de la escuela rural Frank País García. La revisión bibliográfica permitió sistematizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista teórico y metodológico las actividades pedagógicas, arribándose a la conclusión de que su aplicación es factible.