Actividades metodológicas para el logro del aprovechamiento de los software educativos de la colección “El Navegante”

Abstract

A partir del curso escolar 2003-2004 se introducen los software educativos que integran la colección “El Navegante” para alumnos yprofesores de la enseñanza Secundaria Básica, sin embargo su uso es limitado ya que los docentes no cuentan con una metodología fundamentada con sólidos procedimientos que les permita combinar estos medios técnicos en sus clases. Ante este problema se proponen actividades metodológicas para el uso de esta colección de software conformada por 10 ejemplares en las asignaturas quecomponen el plan de estudio de este tipo de enseñanza y que utilizadasde forma acertada se logra una mejor dirección del proceso de enseñanza. Se utilizaron métodos del nivel empírico y teórico para corroborar el estado inicial y final del problema objeto de la investigación observándose avances significativos en el aprovechamiento de los mencionados software en las clases y en consecuencia, una apropiación de los conocimientos superior por parte de los estudiantes.