Actividades para el aprendizaje de la historia de cuba a través de los escritos patrióticos del CUADERNO MARTIANO II.

Abstract

La tesis titulada: Actividades para el aprendizajede la Historia de Cuba, a través de los Escritos Patrióticos del Cuaderno Martiano II, tiene como objetivo: Validar actividades para el aprendizaje de la Historia de Cuba en estudiantes de noveno grado, a través de los Escritos Patrióticos del Cuaderno Martiano II. Los instrumentos aplicados permitieron constatar la existencia de las carencias y potencialidades de los estudiantes de noveno grado.Fueron empleados métodos del nivel teórico, empírico y estadístico y/o matemático. Las actividades diseñadas recogen diferentes formas de utilizar los Escritos Patrióticos del Cuaderno Martiano II, orientadas al aprendizaje de la Historia de Cuba, establecidas en los documentos normativos del Ministerio de Educación. La novedad radica en la concepción renovadora con respecto al estilo y al contenido que abordan las actividades. Se desarrollan en un ambiente participativo y dinámico con un enfoque que favorece el aprendizaje de la Historia de Cuba en los estudiantes, con el empleo de los Escritos Patrióticos del Cuaderno Martiano II. Pueden ser implementadas por otros Profesores Generales Integrales. Se trata de una contribución para elevar la calidad de la educación, partiendo de la necesidad del conocimiento de la obra de José Martí en el momento actual que vive Cuba y vía para enriquecer el proceso de enseñaza-aprendizaje de los conocimientos históricos en los estudiantes de Secundaria Básica