El desarrollo de la cualidad moral laboriosidad en los niños del sexto año de vida

Abstract

Introducción: El desarrollo de la cualidad moral laboriosidad en los niños tiene una profunda significación, ya que se conecta con su formación personal, su desarrollo social y su futuro. Es un proceso que requiere tiempo y paciencia, pero contribuye a formar en los niños una actitud positiva hacia la actividad laboral. Objetivo: Aplicar actividades variadas para el desarrollo de la cualidad moral laboriosidad en los niños del sexto año de vida del círculo infantil Sueños Rosa. Materiales y Métodos: A fin de constatar el estado actual de la muestra, se realizó un estudio diagnóstico con el apoyo de diferentes métodos. Para ello se aplicó una guía de observación a 16 niños del círculo infantil Sueños de Rosa. Resultados y discusión: Con la aplicación del diagnóstico se determinaron las necesidades de la muestra y se aplicaron las actividades variadas basadas en: fábulas, dibujos y manualidades. Conclusiones: Los resultados alcanzados durante la investigación demostraron la efectividad de las actividades aplicadas porque hubo transformaciones positivas en la muestra.

Introduction: The development of the moral quality of industriousness in children has a profound significance, since it is connected with their personal formation, their social development and their future. It is a process that requires time and patience, but it helps to form a positive attitude in children towards work activity. Objective: Apply varied activities for the development of the moral quality of industriousness in children in the sixth year of life at the Sueñosde Rosa nursery school. Materials and Methods: In order to verify the current state of the sample, a diagnostic study was carried out with the support of different methods. For this purpose, an observation guide was applied to 16 children from the Sueños de Rosa nursery school. Results and discussion: With the application of the diagnosis, the needs of the sample and various activities based on: fables, drawings and crafts are applied. Conclusions: The results achieved during the investigation demonstrated the effectiveness of the activities applied because there were positive transformations in the sample.