Tareas de aprendizaje dirigidas a fortalecer la educación vial en alumnos de séptimo grado mediante la asignatura Español- Literatura.

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Universidad de Ciencias Pedagógicas Capitán Silverio Blanco Núñez

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La prevención de accidentes y la educación vial como uno de los ejes temáticos del Programa Director y de Educación para la Salud, representa una de las esferas a tener en cuenta en la formación integral de los educandos. En el sistema nacional de educación cubano la educación vial integra el gran universo que conforma la educación para la salud, tiene como propósito formar una adecuada cultura vial desde las edades tempranas a partir de un proceso sistémico en todos los niveles educativos, por lo que el objetivo de la siguiente investigación consiste en aplicar tareas de aprendizaje para el fortalecimiento de laeducación vial en alumnos de séptimo grado mediante la asignatura Español- Literatura. Para la ejecución de esta tesis se emplearon métodos del nivel teórico, empíricos y estadístico- matemático. La novedad científica expresa el factor transformador de las tareas de aprendizaje dirigidas a fortalecer la educación vial, mediante la reflexión, la orientación, ejecución y control los alumnos se apropian de los conocimientos esenciales de este tema, utilizando los contenidos del Programa Español- Literatura en séptimo grado y del Programa Educación Vial en secundaria básica a través de los textos de la prensa, de la Constitución de la República y de la Convención de los Derechos del Niño utilizando los contenidos gramaticales, ortográficos, construcción de textos, anécdotas, diálogos y dramatizaciones, así como el Código de Vialidad y Tránsito, de la Circulación General y de las Reglas Generales deCirculación. La efectividad de las tareas de aprendizaje se corroboró en la información cualitativa y cuantitativa que se obtiene por medio de los diferentes métodos e instrumentos empleados, se demostró en la práctica pedagógica el desarrollo dela educación vial a través del nivel alcanzado en los conocimientos de la Ley 109 de Vialidad y Tránsito con énfasis en la interpretación de las señales del agente de la autoridad y de los conductores y la explicación de los derechos y obligaciones de los usuarios en la vía

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