Actividades metodológicas para elevar la preparación de los docentes y desarrollar el trabajo político-ideológico en la Educación de Adultos

Abstract

La presente investigación aborda un trabajo medular, en los escenarios socioeducativos contemporáneos para la Educación de Adultos, en esencia contiene un grupo de actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los docentes del departamento de humanidades de la Facultad Obrera Campesina “Daysi Machado Padrón”, de Yaguajay para desarrollar el trabajo político-ideológico a través de las aulas martianas, también tiene comopropósito brindar herramientas psico-pedagógicas a los docentes sobre metodología de la labor educativa, elemento que se observa y evalúa como carente en estos profesionales de la educación. Para la realización de la investigación se aplicaron métodos científicos de los tres niveles, los que contribuyeron a la constatación, sustentación, aplicación, desarrollo y cumplimiento de las diferentes tareas científicas durante las etapas de la investigación. Las actividades metodológicas se confeccionaron sobre la base del diagnóstico efectuado a los docentes. Además se tuvo en cuenta los objetivos, contenidos y lineamientos de las aulas martianas, la retroalimentación directa de los docentes y como eslabón esencial el trabajo metodológico para la preparación de los docentes en el perfeccionamiento del desempeño profesional pedagógico. Lo antes expuesto permite concluir que los docentes del departamento de humanidades de la educación de adultos contarán con un material metodológico para poder desarrollar en sus estudiantes el trabajo político-ideológico, a través de las aulas martianas