Actividades dirigidas a favorecer la educación del valor patriotismo en los estudiantes de secundaria básica

Abstract

La investigación titulada: actividades dirigidas a favorecer la educación del valor patriotismo en los estudiantes de Secundaria Básicatiene como pretensión la aplicación de actividades dirigidas a favorecer la educación del valor patriotismo en los estudiantes de noveno 3 de la Escuela Secundaria Básica Urbana (ESBU) “Carlos Echenagusía Peña”, del municipio de Trinidad, la muestra seleccionada intencionalmente estuvo conformada por 30 estudiantes de noveno grado de la escuela antes citada. En su concepción se partió deun estudio diagnóstico del estado actual del comportamiento de este valor en los estudiantes. En su conformación se utilizaron diferentes fuentes de información escrita y en particular las que se proponen en el Modelo de Escuela Secundaria Básica para alcanzar una Cultura General Integral. Para su realización se utilizaron diferentes métodos de investigación, tales como: analítico – sintético, histórico – lógico, observación pedagógica, análisis de documentos, experimento pedagógico, encuestas, técnica del PNI y análisis porcentual. En los momentos actuales es una primacía de todos los órganos de dirección del Estado la educación en valores, en este caso particular, el valor patriotismo. Por los resultados obtenidos se recomienda su utilización en otras instituciones educativas del territorio y su generalización en el propio centro escolar.