Fortalecer el valor patriotismo en los niños 8-9 años del combinado deportivo Ardelio Molina

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo proponeractividades para fortalecer el patriotismo en los niños de atletismo 8-9 años del combinado deportivo “Ardelio Molina”. Todo el proceso de sistematización realizado permitió sustentar la formación del valor a partir de los estudios realizados por diferentes investigadores, los que han tenido en cuenta los modos de actuación de los mismos, en los diferentes contextos en que se desenvuelven, con el fin de propiciar un camino a seguir teniendo presente las normas y principios de la sociedad. Para la materialización de la misma, se utilizaron métodos del nivel teórico: el análisis-síntesis, inducción-deducción y el histórico-lógico; dentro del nivel empírico, la observación y la entrevista y del nivel estadístico: el cálculo porcentual los mismos permitieron analizar, arribar a conclusiones, constatar las principales insuficiencias que presentaban los estudiantes, así como la presentación y el análisis de los resultados y medios que potencian el carácter social, orientador, se utilizó como muestra 15 alumnos del área de atletismo categoría 8-9 añosse recomienda aplicar esta investigación a la población escogida para esta investigación y hacer extensiva la misma a otras categorías de este deporte del combinado donde existan dificultades con la formación de este valor.

The objective of this research was to propose activities to strengthen patriotism in children of athletics 8-9 years of the "Ardelio Molina" sports team. The entire systematization process carried out allowed to support the formation of value from the studies carried out by different researchers, those that have taken into account the modes of action of the same, in the different contexts in which they operate, in order to promote a path to follow, bearing in mind the norms and principles of society. For its materialization, theoretical level methods were used: analysis-synthesis, induction-deduction and historical-logical; within the empirical level, the observation and the interview and the statistical level: the percentage calculation they allowed to analyze, reach conclusions, verify the main insufficiencies that the students presented, as well as the presentation and analysis of the results and means that enhance the social, guiding character, 15 students from the area of athletics category 8-9 years were used as a sample, it is recommended to apply this research to the population chosen for this research and extend it to other categories of this combined sport where there are difficulties with the formation of this value.