Epistemología y práctica educativa en las instituciones de Educación
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La segunda parte encierra experiencias educativas en
universidades latinoamericanas a partir de la construcción
de modelos teórico-metodológicos y la descripción
de experiencias en la gestión de los diferentes procesos
sustantivos de educación superior
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Román Cao, Eldis; Martín Porras Salvador; Asneydi Daimí Madrigal Castro y
Patricia Medina Zuta