La motivación por la lectura sobre educación ambiental en los estudiantes de séptimo grado.

Abstract

La presente investigación responde al título “La motivación por la lectura sobre educación ambiental en los estudiantes de séptimo grado, contribuyendo a crear un espacio donde el estudiante pueda conocer el disfrute de un buen libro, es una magnífica opción para aprovechar el tiempo libre. Se presentan alternativas para dar solución al problema y contribuir a la motivación por la lectura de textos sobre educación ambiental. Los resultados del diagnósticorealizado, utilizando métodos del nivel teórico, del nivel empírico y del nivel matemático, han constatado que estos presentan dificultades con la lectura. Con la aplicación de esta experiencia se logró elevar el interés de los mismos por los libros, se adquirió conocimientos sobre el medio ambiente y como cuidar el mismo por lo que seobservó la efectividad de las actividades.