Actividades para desarrollar la Expresión Oral espontánea y fluida con los estudiantes de Inglés

Abstract

El presente trabajo aborda el tema relacionado con actividades para desarrollar la expresión espontánea y fluida en los estudiantes del idioma inglés de la escuela de idiomas. Para la realización de estas actividades interactivas se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos, así como instrumentos asociados a ellos. Está dividido en dos capítulos. El primero fundamenta teóricamente la expresión oral espontánea y fluida de la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera desde un enfoque filosófico, pedagógico y psicológico. El capítulo dos caracteriza las actividades como el resultado científico que resuelve el problema en la práctica y describe los resultados de la aplicación de los instrumentos y de la propuesta de solución. Los principales efectos de la ejecución de las actividades se evidenciaron en un incremento en la comprensión, fluidez, ritmo, coherencia, enlace, vocabulario y creatividad en la expresión oral del idioma Inglés