Multimedia “Microsoft Access más fácil” para contribuir a desarrollar la habilidad específica “procesar información” en Microsoft Access

Abstract

Nuestra investigación tiene como objetivo validar mediante el criterio de expertos la multimedia “Microsoft Access más fácil” con la que se contribuirá al desarrollo de la habilidad específica “Procesar información” en el Sistema de Gestión de bases de datos Microsoft Access. Para lograr desarrollar dicha habilidad el estudiante debe saber hacer acciones tales como: resolver un problema utilizando el modelo entidadrelación, crear y modificar objetos y sus propiedades de Microsoft Access, importar y exportar información, las mismas se abordan en nuestra multimedia con un lenguaje adecuado a las características de jóvenes universitarios, lo que unido a la sencillez de su diseño y fácil navegación se compone por lecciones que aportan conceptos, procedimientos, palabras de difícil entendimiento e ilustraciones, un ejercitador compuesto por un grupo de 123 ejercicios donde el estudiante puede comprobar sus conocimientos y a la vez aprender, Ejercicios propuestos para ser desarrollados fuera de la multimedia con Microsoft Access, Una biblioteca con un glosario, imágenes, diaporamas que ejemplifican “como hacer” operaciones en Access y una ayuda que guía al usuario en el uso de la multimedia, además brinda al profesor la posibilidad de definir los listados de sus estudiantes por grupos y carreras y seguir las trazas de un estudiante