El desempeño profesional pedagógico del tutor de la entidad laboral de base
| dc.contributor.advisor | Buchaca Machado, Deibis | |
| dc.contributor.author | González Pérez, Maby | |
| dc.coverage.spatial | 7004624 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2022-12-12T19:46:23Z | |
| dc.date.available | 2022-12-12T19:46:23Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | La preparación de los tutores para su desempeño profesional pedagógico en la entidad laboral de base “Sucursal 5241 del Bandec de Sancti Spíritus”, debe poseer conocimientos pedagógicos y socio-psicológicos, recursos para saber explicar, comunicarse adecuadamente y mostrar habilidades profesionales para dirigir el proceso de formación. En respuesta a esta problemática se propone una estrategia metodológica, que contribuye a la preparación de los tutores de la entidad laboral de base. Dicha estrategia parte de la contradicción que se genera entre las exigencias que se le plantean al tutor de esta entidad para conducir el proceso de formación del futuro profesional y las insuficiencias que este presenta en su desempeño. El aporte práctico se concreta en las acciones que permiten la aplicación de métodos que facilitan la preparación y un conjunto de talleres docentes metodológicos que contribuyen a la apropiación de conocimientos, habilidades profesionales y valores. Se emplearon los siguientes métodos del nivel teórico: histórico-lógico, enfoque de sistema, analítico-sintético, enfoque de sistema e inductivo-deductivo. Del nivel empírico: la observación al proceso de formación, el criterio de expertos, el pre-experimento, la encuesta a tutores, el análisis documental, técnicas proyectivas como el inventario de problemas profesionales. La validez de la estrategia metodológica fue corroborada a través del criterio de expertos, donde estos manifestaron que la estrategia es adecuada, y en la práctica educativa, mediante el desarrollo de un pre-experimento con los tutores de la carrera Contabilidad y Finanzas en la entidad laboral de base “Sucursal 5241 del Bandec de Sancti Spíritus”, donde quedó demostrado que con su puesta en práctica, se logra la preparación del tutor para su desempeño profesional pedagógico en la entidad laboral de base. | es_ES |
| dc.description.status | published | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/8004 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez | es_ES |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez¨ El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde ha sido extraído | es_ES |
| dc.subject | Desempeño Profesional Pedagógico | es_ES |
| dc.subject | Habilidades Profesionales | es_ES |
| dc.subject | Preparación de los Tutores | es_ES |
| dc.title | El desempeño profesional pedagógico del tutor de la entidad laboral de base | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
| dc.type.thesis | master | es_ES |