Actividades metodológicas dirigidas a la orientación profesional vocacional pedagógica en el preuniversitario

Abstract

La necesidad de preparar al Consejo de Dirección para perfeccionar el proceso de orientación profesional vocacional hacia carreras pedagógicas constituye hoy un imperativo en Educación. Existe consenso en que abundan las estrategias para orientar profesionalmente a los estudiantes, pero en los estudios realizados no se constatan acciones para garantizar la preparación de los directivos de la escuela con el fin de perfeccionar el proceso. Precisamente hacia ahí se orienta el objetivo de este trabajo: Proponer actividades metodológicas dirigidas a la preparación del Consejo de Dirección del IPUEC Pacto del Pedrero para perfeccionar el proceso de Orientación Profesional Vocacional Pedagógica. Las actividades metodológicas se diseñan sobre la base de los fundamentos teóricos relacionados con la orientación profesional de la personalidad como antecedente de la orientación profesional vocacional pedagógica, el papel de la escuela y los fundamentos psicológicos, sociológicos, filosóficos y pedagógicos de la preparación de los directivos para el proceso de orientación profesional vocacional pedagógica. Se estructuran en objetivo general, fundamentación, exigencias psicopedagógicas, talleres y evaluación. Se anexan talleres reflexivos para garantizar la preparación teórica – metodológica de los miembros del Consejo de Dirección. En la investigación se empleó como método general el materialista – dialéctico. Se empelaron además el analítico – sintético, inductivo – deductivo, análisis histórico lógico, del tránsito de lo abstracto a lo concreto, el enfoque de sistema, la entrevista, la observación y el cálculo porcentual. Se realizó una intervención en la práctica en el preuniversitario Pacto del Pedrero del Municipio de Fomento en la provincia de Sancti Spíritus. Los resultados obtenidos demuestran la efectividad de las actividades metodológicas en la preparación de los miembros del Consejo de Dirección para perfeccionar el proceso de Orientación Profesional Vocacional Pedagógica