Juegos didácticos para elevar la motivación por las clases de inglés en escolares de sexto grado de la Escuela Rural Benito Juárez García

Abstract

El presente trabajo aborda una temática interesante de cómo lograr un mejor desarrollo de las habilidades básicas del idioma, de manera tal que constituya la base para el trabajo con la lectura de textos sencillos en grados posteriores. Por falta de motivación entre otras razones, no se logra el adecuado éxito del proceso de enseñanza aprendizaje; por lo que es objetivo de la autora, aplicar juegos didácticos para elevar la motivación por las clases de Inglés en escolares de sexto grado de la escuela rural Benito Juárez García, y de esta forma, lograr una adecuada fijación de los conocimientos. Se expone además, la metodología empleada, los métodos de investigación que se utilizaron son, del nivel teórico: el analítico-sintético, inductivo deductivo e histórico-lógico, del nivel empírico: el análisis de documentos, la observación, la entrevista, análisis del producto de la actividad, la encuesta y el pre experimento formativo pedagógico. Del nivel matemático: el cálculo porcentual y el estadístico descriptivo. La propuesta se puso en práctica constatándose su valor significativo para solucionar el problema científico.