La formación de hábitos alimentarios en la infancia preescolar

Abstract

El presente trabajo aborda aspectos relacionados con la formación de hábitos alimentarios en las niñas y los niños de la infancia preescolar. Por lo que se plantea como objetivo, aplicar juegos didácticos que contribuyan a la formación de hábitos alimentarios en las niñas y los niños de sexto año de vida, el mismo se aplicó en el círculo infantil Sueños de Martí del municipio Cabaiguán. Para la realización del mismo se utilizaron métodos, técnicas e instrumentos científicos, del nivel teórico, el analítico- sintético y el inductivo-deductivo. Del nivel empírico, la observación científica y del nivel matemático y estadístico el cálculo porcentual, además tablas y gráficos para ilustrar comparativamente los datos obtenidos. Se valoraron además los resultados obtenidos durante la investigación, con la aplicación de los juegos didácticos se demostró la efectividad de las mismas a partir de la transformación de la muestra de su estado inicial al estado potencial