La producción de textos escritos en los alumnos de 5to y 6to grado de la escuela rural multígrada

Abstract

El presente trabajo propone actividades dirigidas afortalecer la producción de textos escritos en los alumnos del segundo ciclo de la escuela rural y multígrada. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos-estadísticos, así como instrumentos asociados a ellos. Está dividido en dos capítulos. El primero fundamenta teórica y metodológicamente el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española en general y la producción de textos escritos en particular. En el capítulo dos se describen los resultados de la aplicación de los instrumentos como parte del diagnóstico inicial, se presentan y fundamentan las actividades realizadas con el propósito de resolver el problema científico propuesto en esta investigación y se describen losresultados de las diferentes constataciones efectuadas. Se logró fortalecer la muestra respecto al tema objeto de estudio. Por los resultados obtenidos se recomienda su utilización en otras instituciones educativas de este nivel de enseñanza