La formación humanista del estudiante de la carrera Medicina

Abstract

Desarrollar un proceso docente educativo que garantice la formación humanista en la Carrera Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus es parte de las políticas establecidas por el Ministerio de Salud Pública y al mismo tiempo una respuesta a las necesidades asociadas a la formación de médicos que se solidaricen con las necesidades de la población. Partiendo de las carencias en el proceso de formación se asumió como objetivo de la investigación proponer un sistema de actividades para contribuir a la formación humanista del estudiante de Medicina. En el proceso de investigación se utilizaron métodos y técnicas cuantitativas y cualitativas: desde el nivel teórico se asumieron el histórico-lógico, el analítico-sintético y el inductivo-deductivo; del nivel empírico se utilizaron encuestas a estudiantes, entrevistas a docentes y la observación participante. Como resultado se elaboró una síntesis teórica que permitió fundamentar y reflexionar sobre la formación humanista y una propuesta para transformar dicha formación desde un sistema de actividades que contribuyan a la formación humanista de los futuros médicos de la provincia.