Estrategia de orientación profesional hacia la carrera de Tecnología de la Salud dirigidas a estudiantes del perfil atención estomatológica en la Filial de Ciencias Médica de Sancti Spírituss

Abstract

A partir de las transformaciones surgidas en la Enseñanza Superior y de manera muy particular en la carrera de Tecnología de la Salud, donde en la mayoría de los casos los alumnos no logran la autodeterminación por su profesión se decide proponer una estrategia de orientación profesional dirigida a estudiantes de la Filial de Ciencias Médicas en el perfil de Atención estomatológica. Para el diseño de la misma se utiliza el modelo de un Colectivo de autores del Instituto de Ciencias Pedagógicas el cual tiene como eje central tres pasos fundamentales relacionados con el Diagnóstico, Proyección y la Ejecución y Control. El estudio tiene un enfoque cualitativo y se determinan los métodos empíricos, teóricos y la estadística descriptiva. Quedan plasmados los fundamentos teóricos que a nivel nacional e internacional argumentan el tema. Los principales resultados obtenidos en el diagnóstico corroboran que la orientación profesional de los estudiantes es insuficiente, y que no se contempla un programa institucional que resuelva dichas irregularidades, lo que incide en su formación integral. Desde el punto de vista formativo reviste gran importancia que los estudiantes sepan autodeterminar su carrera profesional donde coincidan sus intereses individuales con los sociales y para ello se debe perfeccionar el trabajo de orientación desde la escuela. Es opinión de los expertos que la metodología es factible y aplicable, ya que está estructurada para potenciar y guiar al estudiante en su profesión, reúne los requisitos según necesidades e intereses, por lo que cumple con el objetivo planteado en la investigación.