Sistema de ejercicios linguísticos para potenciar el desarrollo de la expresión oral

Abstract

La tesis aborda el fortalecimiento de la expresión oral en Lengua Inglesa en los estudiantes de segundo año de la carrera de Tecnología de la Salud. Las insuficiencias detectadas mediante la aplicación de diferentes instrumentos de investigación permitieron describir la situación problémica que se define en problema científico: ¿Cómo potenciar el desarrollo de la expresión oral en Lengua Inglesa en los estudiantes de segundo año de carrera de Tecnología de la Salud? La misma persigue como objetivo aplicar un sistema de ejercicios lingüísticos para potenciar el desarrollo de la expresión oral en dicho idioma. Durante el trayecto investigativo fue necesario la utilización de diferentes métodos. Dentro del nivel teórico: el analítico-sintético, el inductivo-deductivo, el histórico-lógico entre otros. Dentro del nivel empírico la observación y la prueba pedagógica; dentro del nivel matemático la estadística descriptiva. El sistema de ejercicios linguísticos tiene su sustento en los fundamentos psicológicos, sociológicos, filosóficos y pedagógicos asumidos por el autor. La aplicación del sistema de actividades demostró su efectividad al apreciar un escalón superior al expresarse oralmente en Lengua Inglesa en los estudiantes, en la medición del comportamiento de los indicadores de las dimensiones en el pre-test y el post test