La preparación de la reserva especialpedagógica para asumir el cargo de director en la secundaria básica

Abstract

Durante todo el proceso revolucionario el Ministerio de Educación ha asumido el reto de formar a los cuadros jóvenes del sector educacional, por ser estos la cantera inmediata en la que se sustenta la garantíadel cumplimiento de la política educacional, por lo que se hace necesaria su preparación, para contribuir a ella se desarrolla esta investigación titulada:LA PREPARACIÓN DE LA RESERVA ESPECIAL PEDAGÓGICA PARA ASUMIR EL CARGO DE DIRECTOR EN LA SECUNDARIA BÁSICA, orientada a solucionar el problema científico siguiente ¿ Cómo contribuir a la preparación de la Reserva Especial Pedagógica para asumir el cargo de director en la Secundaria Básica?. Es propósito en la misma: aplicar talleres metodológicos que contribuyan a la preparación de la Reserva Especial Pedagógica para asumir el cargo de director en la Secundaria Básica en el municipio de Trinidad. Empleándose como métodos científicos: analítico - sintético, inductivo-deductivo, histórico- lógico, observacióncientífica, análisis documental, entrevista, encuesta, el experimento pedagógico (pre-experimento) y el cálculo porcentual. La aplicación de los talleres metodológicos permitió validar su efectividad en la elevación del nivel de preparación de la Reserva Especial Pedagógica para asumir el cargo de director en la Secundaria Básica. Los mismos pueden ser utilizados para la preparación delas reservas de otros niveles de enseñanza a partir de las condiciones concretas que se tengan.