M-learning aplicado a la orientación vocacional hacia la Carrera de educación especial

Abstract

La orientación vocacional en los educandos resulta una tarea de gran importancia, si se tiene en cuenta, que de ello depende el desarrollo profesional. Al elegir una carrera, en ocasiones no se presta la atención debida a las posibilidades de cada educando, ni se documentan sobre los perfiles y planes de estudio. La incorporación de la tecnología móvil para la divulgación de la orientación vocacional aún debe explotarse más en las instituciones educativas. La presente investigación está encaminada a elaborar una aplicación Android dirigida a la orientación vocacional hacia la carrera de Educación Especial para los educandos de séptimo grado. La aplicación se encamina a proveer información, lo que supone un gran impacto debido a la creciente demanda de esta tecnología. En la aplicación se muestra el perfil ocupacional, las asignaturas, especificaciones de la carrera, una dirección de correo electrónico para aclarar dudas o brindar más información, entre otras opciones. Constituye una herramienta de apoyo al docente, en el proceso de orientación vocacional, para que el educando de esta etapa sea capaz de tomar las decisiones más adecuadas con respecto a su futuro profesional de una forma consciente. PalabrasVocational guidance in students is a task of great importance, if one takes into account that professional development depends on it. When choosing a career, sometimes due attention is not paid to the possibilities of each student, nor are the profiles and study plans documented. The incorporation of mobile technology for the dissemination of vocational guidance still needs to be exploited more in educational institutions. This research is aimed at developing an Android application aimed at vocational guidance towards the Special Education career for seventh grade students. The application aims to provide information, which has a great impact due to the growing demand for this technology. The application shows the occupational profile, the subjects, career specifications, an email address to clarify doubts or provide more information, among other options. It constitutes a tool to support the teacher, in the vocational guidance process, so that the student at this stage is able to make the most appropriate decisions regarding their professional future in a conscious way.