Acciones docentes para el trabajo independiente como vía de desarrollo interdisciplinario de la asignatura Ciencias Naturales en Secundaria Básica

Abstract

La investigación tiene el objetivo de elaborar acciones docentes para el trabajo independiente de los alumnos como vía para el desarrollo interdisciplinario de la asignatura Ciencias Naturales en la secundaria básica Para su desarrollo se emplearon diferentes métodos científicos del nivel teórico, del nivel empírico y matemático. A través de los métodos se corroboró el estado inicial y final del problema objeto de la investigación. La novedad radica en la determinación de los fundamentos teóricos para el desarrollo del proceso de trabajo independiente condesarrollo interdisciplinario en la asignatura Ciencias Naturales de la secundaria básica., por lo que la contribución científica lo constituye la concepción de la estructura de las acciones docentes en las cuales se describen las operaciones de cada una y la forma de proceder, constituyendo un medio eficaz para los alumnos de 9. grado puesto que están diseñadas para contribuir al desarrollo del trabajo independiente.