Actividades educativas para la educación del valor patriotismo en los alumnos de sexto grado

Abstract

La presente investigación se desarrolló durante el curso escolar 2010 – 2011 en la escuela primaria “Ardelio Molina Sánchez” de la localidad de Mayajigua, municipio Yaguajay, la que está dirigida a la educación delvalor patriotismo en los alumnos de sexto grado de dicho centro. La autora elabora la fundamentación teórica de la investigación a partir de los referentes de las investigaciones desarrolladas sobre la temática por destacados exponentes de la PedagogíaCubana, haciendo énfasis en las concepciones acerca de la educación en valores, del papel de la escuela y el maestro en la educación en valores y con énfasis en el valor patriotismo. En el desarrollo de la investigación se utilizaron métodos teóricos (analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico); empíricos (observación, experimento pedagógico, prueba pedagógica) estadísticos(análisis porcentual, estadística descriptiva) y otro método empleado fue el análisisde documentos, que permitieron la constatación de dificultades en la educación del valor patriotismo en los alumnos de 6. grado. Para dar solución a esta problemática la autora propone actividades educativas adecuadamente diseñadas que permitieron la educación del valor patriotismo en los alumnos de sexto grado, por lo que revierte una gran importancia, ya que contribuyeron a una mejor asimilación y cumplimiento de las diferentes tareas y normas de comportamiento, ante el nuevo reto en lalabor política e ideológica que emana de las transformaciones de la sociedad cubana actual y sus perspectivas de desarrollo en todas las esferas