Actividades docentes para fortalecer el conocimiento de la historia local en estudiantes de séptimo grado

Abstract

El trabajo titulado “Actividades docentes para fortalecer el conocimiento de la historia local en estudiantes del séptimo grado” tiene como propósito aplicar actividades docentes para fortalecer el conocimiento de la historia local en estudiantes de séptimo grado de la escuela Secundaria Básica “Julio Sotolongo Hernández” en el municipio de Trinidad. Durante el proceso investigativo se utilizó una muestra de 15 estudiantes de séptimo dos y se emplearon diferentes métodos teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos que facilitaron la constatación de los resultados y la medición de la efectividad de las actividades docentes en la solución del problema científico declarado; demostrando la necesidad de fortalecer el conocimiento de la historia local en los estudiantes de séptimo grado por lo resultados obtenidos con la aplicación de esta propuesta, se recomienda su utilización, en el marco del proceso docente educativo, en otros grupos de séptimo grado de la propia Secundaria Básica.