Motivación para el aprendizaje de la Química orgánica en los estudiantes del primer semestre de la escuela de jóvenes y adultos Dulce María Rodríguez

Abstract

Las transformaciones educativas se han generalizadoen la Educación de Jóvenes y Adultos de forma tal, que participa en ella y recibe sus beneficios, consolidando el sentido humanista de justicia y equidad, que ha caracterizado a la nacionalidad. A esta enseñanza le corresponde un lugar preponderante, por lo que en la actualidad se trata de perfeccionar la obra realizada, identificándose con los procesos de continuidad, educación para todos y con la Batalla de Ideas para alcanzar la cultura general integral, garantizando una sólida formaciónen los estudiantes, por lo que se hace necesario mejorar la motivación para el aprendizaje de la Química Orgánica, aspecto en el cual se observan limitaciones. El trabajo que se presenta, propone actividades en este sentido en dicha asignatura, en el primer semestre de la Educación de Jóvenes y Adultos. Para el cumplimiento de este propósito se emplearon métodos del nivel teórico, del nivel empírico y del nivel matemático. En la fundamentación de la propuesta se precisan las características de las actividades. Se validó en la Escuela de Jóvenes y Adultos “Dulce María Rodríguez” del municipio de Taguasco. Los resultados obtenidos demuestran la efectividad de las actividades dirigidas a mejorar la motivación para el aprendizaje de la Química Orgánica