Actividades para fortalecer la formación laboral de los estudiantes de noveno grado de la secundaria básica Víctor Daniel Valle Ballester

Abstract

“Educar al hombre, entre otras cosas, para la producción, para los servicios, para servir a los demás, para cumplir sus más elementales obligaciones sociales”; con esta idea expresada por el compañero Fidel Castro se ilustra el fin y el objetivo de una educación como que debe estar orientada al concluirsus estudios en noveno grado a desarrollar en los estudiantes una conciencia de productores, educados en valores y hábitos de trabajo. En la investigación se afronta un problema relacionado con la escasa participación de los estudiantes en actividades donde se vincule los contenidos con la práctica laboral. Con el objetivo de aplicaractividades que contribuyan a fortalecer la formación laboral de los estudiantesde noveno uno de la Secundaria Básica: Víctor Daniel Valle Ballester. Se expone lametodología empleada, así como los métodos investigativos utilizados, de nivel teórico: analítico-sintético, inductivo-deductivo, el análisis histórico-lógico, del nivel empírico: observación científica, la entrevista, análisis de documentos, prueba pedagógica y el experimental, de nivel estadístico: el cálculo porcentual, tablas y gráficos para ilustrar los resultados. Se seleccionó una muestra de 15 estudiantes del novenouno representando el 33% de la población. La revisión bibliográfica permitió sistematizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista teórico, metodológico y de la propia experiencia de la propuesta de solución.