Mediaciones tecnológicas e individuales en la recepción de un programa radial intencionado para jóvenes

Abstract

La radio es un medio de comunicación que, por su alcance y formas de producción, puede propiciar los procesos de participación y recepción crítica de oyentes o usuarios de Internet. Las mediaciones tecnológicas e individuales presentes durante la realización de un programa radial intencionado contribuyeron a gestionar la participación de audiencias juveniles entre 17 y 18 años. Estos participaron activamente en el producto radiofónico dando señales de equilibrio. La investigación se propuso como objetivo fundamental: valorar la influencia de las mediaciones tecnológicas e individuales en la recepción de un programa radial intencionado para jóvenes entre 17 y 18 años. El estudio de recepción aplicado aporta herramientas teóricas y prácticas en las rutinas artísticas e investigativas para el sistema de la radio cubana, carente de asideros como este en sus manuales de procedimientos. La presente investigación seleccionó a estudiantes de la enseñanza media superior con una capacidad cognitiva más alta que el resto de sus coetáneos. La muestra intervino en el programa radial concebido especialmente por un colectivo artístico y otro científico para analizar los comportamientos de varones y hembras y cómo se insertaban en el espacio radial. Se trata de una investigación cualitativa y descrptiva, con una estrategia de estudio de caso único. La investigación es de gran pertinencia para la radio cubana, debido a la ausencia de programas juveniles que abarquen parte de los intereses y necesidades de los jóvenes en la actualidad.