La orientación vocacional profesional pedagógica a partir de un Círculo de Interés Pedagógico con escolares de quinto grado de la ENU: “Camilo Cienfuegos”

Abstract

La presente investigación aborda una problemática existente en la ENU: “Camilo Cienfuegos” tocada con la orientación vocacional profesional pedagógica. Se fundamentan y establecen actividades para contribuir a la orientación vocacional profesional pedagógica de estudiantes de quinto grado hacia carreras con perfil pedagógico, formando parte de la estrategia educativa del centro, contiene variadas actividades y se debe aplicar según el horario, creatividad y contexto de cada Círculo de Interés. Se sustenta en la filosofía marxista que considera al sujeto como elemento activo y transformador de la realidad objetiva y de sí mismo, y tiene como sustento psicológico y pedagógico la concepción histórica -cultural de L.S.Vigotski. La bibliografía consultada, permitió ampliar la parte teórica del trabajo, ya que se pudo fichar los contenidos con mayor destreza y eficacia, reflejando la connotación del tema que se abordó. El aporte de este trabajo es favorecer mediante actividades concebidas, respondiendo a los intereses de los estudiantes a orientarlos en sucontinuidad de estudio hacia carreras con perfil pedagógico, alegando al llamado de nuestra Revolución y de esta forma crear motivación profesional y formar vocacionalmente a estudiantes para su ingreso en las Secundarias Básicas en las aulas pedagógicas y que sigan insertados en los Círculos de Interés Pedagógicos. Fueron utilizados métodos del nivel teórico, empíricos y matemáticos, todos contribuyeron al análisis teórico así como a la constatación de la realidad y su debida transformación