Medios de enseñanza para el conocimiento de los patrones sensoriales de color y forma en niños y niñas preescolares

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dc.contributor.advisorLópez Rodríguez, Marta Marisel
dc.contributor.authorBorroto Borrell, Esther Lidia
dc.coverage.spatial7004624es_ES
dc.date.accessioned2017-10-30T14:57:51Z
dc.date.available2017-10-30T14:57:51Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractLa educación sensorial como primer eslabón de educación intelectual juega un papel determinante en la formación integral de las niñas y los niños preescolares, por lo que se requiere el conocimiento de los patrones sensoriales desde las primeras edades, situación que constituye una problemática en el sexto año de vida, por lo que se desarrolla esta investigación titulada: MEDIOS DE ENSEÑANZA PARA EL CONOCIMIENTO DE LOS PATRONES SENSORIALES DE COLOR Y FORMA EN NIÑAS Y NIÑOS PREESCOLARES, orientada a solucionar el problema cientÌfico ¿Cómo contribuir al conocimiento de los patrones sensoriales de color y forma en las niñas y los niños preescolares del grupo F de la escuela primaria ìMarcelo Salado Lastraî del municipio de Trinidad? Es propósito en la misma: Aplicar medios de enseñanza que contribuyan al conocimiento de los patrones sensoriales de color y forma en las niñas y niños preescolares del grupo F de la escuela primaria ìMarcelo Salado Lastraî del municipio de Trinidad. Empleándose como métodos cientÌficos: analÌtico - sintético, inductivo-deductivo, histórico y lógico, modelación, observación cientÌfica, prueba pedagógica, el experimento pedagógico (pre-experimento) y el cálculo porcentual. La aplicación de los mismos permitió validar su efectividad en la elevación del nivel de conocimiento de los patrones sensoriales color y forma en las niñas y niños preescolares del grupo F de la escuela primaria ìMarcelo Salado Lastraî del municipio de Trinidad. Estos pueden ser utilizados en los tres componentes de la EducaciÛn Preescolar a partir de las condiciones concretas que se tengan.es_ES
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Pedagógicases_ES
dc.description.statuspublishedes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1933
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas Capitán Silverio Blanco Núñezes_ES
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez. “El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos.es_ES
dc.subjectEducación Preescolares_ES
dc.subjectMedios de Enseñanzaes_ES
dc.subjectPatrones Sensorialeses_ES
dc.titleMedios de enseñanza para el conocimiento de los patrones sensoriales de color y forma en niños y niñas preescolareses_ES
dc.typeThesises_ES
dc.type.thesismasteres_ES

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Tesis de Maestría. Mención Educación Preescolar