Actividades metodológicas para la preparación de los metodólogos municipales de Educación Técnica y Profesional (ETP) en la dirección de la orientación profesional vocacional hacia las carreras de las especialidades de la Construcción

Abstract

Con vistas a fortalecer la orientación profesional-vocacional hacia las carreras de las especialidades de la construcción, prioridad hoy en nuestro país de nuevas construcciones, para cumplimentar los objetivos de las inversiones sociales y de vivienda, teniendo en cuenta la formación de los recursos humanos de nivel medio necesarios para acometer estos retos, es responsabilidad de los institutos politécnicos del país, para lo cual se requiere una sólida preparación teórica y práctica de las estructuras municipales. En ese sentido, en el presente trabajo se propone como objetivo aplicar actividades metodológicas para la preparación a los metodólogos municipales de la ETP en la dirección de la orientación profesional-vocacional hacia las carreras de las especialidades de la construcción. En el primer capitulo se destaca la motivación vocacional y orientación profesional como un aspecto esencial en la preparación del hombre para la vida y se hace énfasis en el trabajo metodológico como vía de preparación del docente. En el segundo capítulo se incluye la caracterización del diagnóstico inicial y los fundamentos teórico-metodológicos de las actividades metodológicas para la preparación de los metodólogos municipales de la ETP en la orientación profesional-vocacional hacia las carreras de las especialidades de la construcción, se presenta la tipología de estas actividades y los principales resultados obtenidos en la comprobación de su factibilidad de aplicación por la vía de un preexperimento