La educación en valores a través de la figura de Simón Bolívar en los estudiantes de la carrera licenciatura en Estudios Socioculturales

Abstract

La educación en valores constituye en la actualidad una necesidad social, debido a lo que está aconteciendo en el mundo. Supone una contextualización, la aplicación de una metodología dialéctica, el empleo de un enfoque axiológico emancipador y transformador de la educación. La presente investigación constituye un acercamiento a la educación en valores de los estudiantes tercero a quinto año del curso diurno de la carrera Licenciatura en Estudios Socioculturales, reflexionando sobre su significación e importancia para la defensa del proyecto socialista cubano. Tiene como propósito la identificación de las ideas patrióticas y latinoamericanas en el Discurso de Angostura (1819), de Simón Bolívar, que permiten la educación del valor patriotismo desde la asignatura Cultura Latinoamericana y del Caribe I en los estudiantes de tercero al quinto año de la carrera Licenciatura en Estudios Socioculturales. Para el desarrollo de la misma se utilizó una combinación de las metodologías cualitativa y cuantitativa, predominando la primera