Actividades educativas que contribuyan a la preparación de las familias de niños con necesidades educativas especiales en temas de educación familiar

Abstract

La presente investigación se desarrolló durante el curso escolar 2009-2010 en las escuelas: especial Rafael Martínez Díaz y primaria Ignacio Agramonte y Loynaz, encaminada a la preparación de la familia en temas de educación familiar para lograr la incorporación de los niños con necesidades educativas especiales a la sociedad a partir de la constatación de las dificultades. La autora elabora la fundamentación teórica a partir de los sustentos pedagógicos y psicológicos, en la que enfatizó en los fundamentos teóricos y metodológicos acerca del trabajo con la familia, así como en la concepción de actividades educativas. Se utilizaron métodos de los niveles teóricos, empíricos y matemáticos así como las técnicas e instrumentos asociados que garanticen un desarrollo novedoso y ameno de las actividades. La concepción de las actividades educativas propuestas, se considera la novedad de esta investigación, reconociendo además el valor que implícitamente tiene el concebir una vía eficaz para desarrollar el nivel de preparación de las familias. Lo que se constata en los resultados del experimento. El aporte práctico se evidencia en los resultados obtenidos lográndose elevar la preparación de las familias al mejorar la comunicación sobre temas tratados y la modificación de actividades